La santé mentale des élèves : une priorité au collège

Le bien-être des élèves est une condition essentielle de leur réussite scolaire. À l’adolescence, période de grands changements, certains jeunes peuvent traverser des moments de fragilité : stress, anxiété, isolement ou perte de confiance.

Un protocole interne permet de repérer rapidement les situations de mal-être et d’y répondre de façon coordonnée. Tout adulte de l’établissement peut donner l’alerte. Une première évaluation est ensuite réalisée avec l’équipe médico-sociale, puis un accompagnement personnalisé est mis en place selon les besoins de l’élève : temps d’écoute, suivi, échanges avec la famille, aménagements scolaires temporaires ou orientation vers des partenaires extérieurs si nécessaire.

Parallèlement, des actions de prévention sont menées tout au long de l’année (sensibilisation, développement des compétences psychosociales, travail sur le climat scolaire).

Prendre soin de la santé mentale des élèves est une responsabilité collective. Ensemble, personnels, familles et partenaires œuvrent pour offrir à chaque jeune un cadre bienveillant, sécurisant et propice aux apprentissages.

Parce qu’un élève qui va bien est un élève qui peut réussir.